Marc Bloch

Marc Léopold Benjamin Bloch nació en Lyon en 1886, en el seno de una familia judía de Alsacia. Su trayectoria fue la de un historiador que rompió moldes al situar la sociedad, la economía y la mentalidad en el centro del relato histórico. Colectivamente, emergió junto a Lucien Febvre la Escuela de los Annales y, cuando estalló la Segunda Guerra Mundial, se convirtió en símbolo de la resistencia y del republicanismo cultural, pagando un alto precio.

Marc Léopold Benjamin Bloch nació en Lyon en 1886, en el seno de una familia judía de Alsacia. Su trayectoria fue la de un historiador que rompió moldes al situar la sociedad, la economía y la mentalidad en el centro del relato histórico. Colectivamente, emergió junto a Lucien Febvre la Escuela de los Annales y, cuando estalló la Segunda Guerra Mundial, se convirtió en símbolo de la resistencia y del republicanismo cultural, pagando un alto precio.

Biografía

Marc Bloch vino al mundo en una familia humilde pero educada y de profundo arraigo cultural. Su padre, Gustav Bloch, fue profesor de historia antigua, mientras que su madre, Sarah Ebstein, compartía con él el gusto por el saber. Gracias a esa atmósfera, el joven recibió una formación amplia que combinó tradiciones francesas y la península europea, permitiéndole desarrollar una mirada histórica de alcance continental.

Durante la Gran Guerra, Bloch sirvió en las fuerzas del ejército como sargento y, con el paso del conflicto, alcanzó el rango de capitán. Su servicio le valió el reconocimiento de la nación mediante la condecoración de la Legión de Honor, una distinción que atestigua su dedicación y sacrificio durante el conflicto europeo. Esta experiencia dejó una impronta indeleble en su concepción de la sociedad, de la economía y de las dinámicas de poder que posteriormente integró en sus trabajos.

Después de la contienda, ocupó plazas docentes en la Universidad de Estrasburgo y, en 1936, tomó la cátedra de historia económica en la Sorbona, sustituyendo a Henri Hauser. Allí consolidó una línea de investigación que entrelazaba lo económico con lo social y lo cultural, un rasgo distintivo de su contribución a la historiografía contemporánea.

Con Lucien Febvre, Bloch dio forma a una iniciativa editorial que cambiaría el rumbo de la disciplina. En 1929 emergería una publicación que rompería con los enfoques tradicionales y propondría estudiar el pasado mediante un marco de larga duración, analizando estructuras y procesos que trascienden acontecimientos puntuales. Este proyecto sería el eje fundador de la llamada Escuela de los Annales, que multiplicaría las preguntas y las fuentes para comprender la historia en su totalidad.

El método y la herencia, que florecerían en las obras colectivas y en ensayos que buscaban una “nueva historia”, se articulaban alrededor de una noción de historia que atiende a lo social, lo económico y lo psicológico. En ese sentido, su ensayo inacabado Apologie pour l'histoire ou métier d'historien se convirtió en un texto clave para historiadores sociales, al proponer un giro metodológico que privilegiaba las estructuras de larga duración y el análisis de fuentes con mirada interdisciplinaria. Aunque no llegó a completarlo, su idea de una historia del pasado vivo y humano marcó una senda duradera.

La década oscura de la ocupación, bajo el régimen de Vichy, marcó un golpe a su trayectoria: fue excluido del servicio público debido a sus orígenes familiares. Aun así, su compromiso con la Resistencia no cedió, y participó en la defensa de la libertad frente al totalitarismo. En 1944, fue capturado por la Gestapo, sometido a torturas y ejecutado cerca de Lyon, en Saint-Didier-de-Formans. Sus últimas palabras, “Vive la France”, resonaron como un testimonio de su fidelidad a la patria y a la dignidad humana.

El legado que dejó no se reduce a una colección de libros. Bloch personificó una concepción de la historia que exige mirar más allá de los episodios para entender las estructuras que configuran la vida de las personas y las comunidades. Su vida de investigador y su entrega cívica consolidaron un proyecto intelectual que continúa inspirando a generaciones de historiadores que buscan comprender el pasado con métodos integradores y una ética del saber.

Obras principales

• Los reyes taumaturgos (1924).
• Los caracteres originales de la historia rural francesa (1931).
• La sociedad feudal (1939-1940), en dos volúmenes: La formación de los vínculos de dependencia y Las clases y los gobiernos de los hombres.
• La extraña derrota (escrito en 1940, publicado en 1946).
• Introducción a la historia (en francés Apologie pour l'histoire ou métier d'historien; escrito en 1941, publicado en 1949).
• La construcción de la ciencia histórica.

Entre sus obras extensas, también figuran investigaciones como Les formes de la rupture de l’hommage dans l’ancien droit féodale (1912, tesis doctoral ampliada en 1920), Souvenirs de guerre, 1914-1915, y trabajos que abordan el feudalismo, la economía y las estructuras de poder en la Edad Media. En su bibliografía destacan también Rois et serfs: Un chapitre d'histoire capétienne (tesis de 1920), Esquisse d'une histoire monétaire de l'Europe (1954) y estudios sobre la Francia de los últimos Capetos, así como análisis sobre la nobleza y la arquitectura señorial.

Obras sobre Marc Bloch

• Aguirre Rojas, Carlos Antonio. El itinerario intelectual de Marc Bloch y el compromiso con su propio presente.
• Aguirre Rojas, Carlos Antonio. Marc Bloch: In Memoriam.
• Dumoulin, Oliver. Marc Bloch, o el compromiso del historiador. Universidad de Granada, 2003.
• Fink, Carole. Marc Bloch: una vida para la historia. Universidad de Valencia, 2004.
• González García, Francisco Javier. Historia e historiadores. Akal, 1999.
• Mastrogregori, Massimo. El manuscrito interrumpido de Marc Bloch. Apología para la historia o el oficio del historiador. Fondo de Cultura Económica, 1998.
• López R., G. Alberto. Descubriendo las huellas de Marc Bloch. Shekina News Media, 2006.

Literatura

• Carole Fink. Marc Bloch. A Life in History. Cambridge University Press, Cambridge, 1989.
• Ulrich Raulff. Ein Historiker im 20. Jahrhundert: Marc Bloch. S. Fischer, Frankfurt am Main, 1995.
• Peter Schöttler (ed.). Marc Bloch. Historiker und Widerstandskämpfer. Campus, Frankfurt am Main, 1999.
• Peter Schöttler (ed.). Marc Bloch. Historiker und Krisen des Wissens. Beck, München, 2006.
• Peter Schöttler, Hans-Jörg Rheinberger (eds.). Marc Bloch et les crises du savoir. Willy-Beck Verlag, Berlin, 2011.